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校长付强在教育部举办的巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接专题培训班上作经验交流
2023-09-22 08:35  

专题培训班现场

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育、“三农”工作的重要论述,落实党中央、国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的工作部署,交流研讨乡村振兴工作方式方法和典型模式,提升教育战线干部推动乡村教育振兴和教育振兴乡村的能力和水平,教育部举办了巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接专题培训班。9月21日上午,校长付强为来自全国教育系统、部属高校及部省合建高校承担定点帮扶或乡村振兴工作的130名学员作了题为《产业引领脱贫攻坚科技赋能乡村振兴》的报告。

付强作《产业引领脱贫攻坚科技赋能乡村振兴》报告

付强首先传达了习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会和视察黑龙江时的重要讲话重要指示精神。付强指出,作为黑龙江省唯一国家“双一流”建设农业高校,东北农业大学始终牢记嘱托,坚持社会主义办学方向,坚持为党育人、为国育才,坚持落实立德树人根本任务,践行强农兴农使命担当,在黑龙江省当好国家粮食安全“压舱石”、争当农业现代化建设排头兵等方面,肩负着义不容辞的使命和责任,以高质量社会服务有力支撑了地方经济社会发展。

付强详细介绍了学校在巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的主要做法。一是创新体制机制,完善学校社会服务保障体系,成立了社会合作与成果转化中心(新农村发展研究院),全面统筹学校社会服务工作;深化人事制度改革,单设了“推广型教授”类别;制定出台了《促进科技成果转移转化实施意见》等系列政策,为学校社会服务和成果转化工作提供制度保障。二是搭建服务平台,科技赋能农业高质量发展积极打造支持科研攻关、成果转化的创新平台,布局建设学校社会服务和成果转化基地,已建成覆盖甘南县、林口县、北大荒集团和森工集团等62个县区(场),建成了综合示范基地、特色产业基地38个、国家级科技小院10个、校企研发中心52个、产业技术研究院10个,探索出以高校为依托,独具北方特色,覆盖“两大平原”“2+N”农业科技推广服务体系,已成为区域农业产业高质量发展的科技“创新地”与“辐射源”。三是组建专兼职服务队伍,为三农发展提供智力支撑,深化科教协同、产教融合,组建了“三农”服务专业人才队伍;坚持构建三位一体培训体系,累计培训农村基层干部、农技人员、高素质农民12.5万人次;强化科技成果推广与应用,累计推广新品种、新技术512项次,学校选育的主要农作物品种推广面积达1.2亿亩以上,创造经济效益100多亿元,为破解“三农”难题提供了“东农智慧”和“东农力量”。2023年6月24日,《中国教育报》头版头条以“黑土地上绽放科技兴农之花”为题,报道了我校发挥专业优势助力乡村振兴的事迹。

付强结合学校实际工作,着重分享了学校精准帮扶甘南县的典型案例。一是抓党建促脱贫攻坚。学校党委贯彻脱贫攻坚精神,多次召开党委常委会议,专题研究帮扶工作,制定帮扶措施,全力打好对口帮扶甘南县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的“组合拳”。通过一系列的帮扶措施,迅速扭转了东发村软弱涣散的局面,帮助东发村实现了从短期脱贫到长期致富、从“输血”到“造血”质的转变。东发村以“零错退、零漏评,满意度100%”的成绩通过国家第三方评估验收;东发村党支部获评“甘南县先进基层党组织”,彻底摘掉了“软弱涣散村”的帽子。学校新农村发展研究院和驻村工作队同时荣获“黑江省脱贫攻坚先进集体”。二是抓项目促产业振兴。依据县乡村资源禀赋和产业发展需求,学校有针对性地实施了“红树莓示范种植”等多个项目,持续带动东发村脱贫致富、推动东阳镇和甘南县产业振兴,创新实践了“基地+中心+产业联盟”的农业科技推广服务新模式。学校累计组织14个学院、30个专家团队、87名专家,组建了11个产业联盟,建立了覆盖县乡村122个示范区,实施致富产业和人才培养项目97个,助力甘南县获得各级各类资金3.69亿元,解决了当地农业生产突出问题,促进了农业产业提档升级。学校支持甘南县获批“全国农业科技现代化先行县”“全国乡村振兴示范县”,使甘南县成为我省唯一同时获批两县建设的全国11个县之一。学校帮扶甘南县从东发村“一个点”的脱贫攻坚,辐射到全县95个村“整个面”的乡村振兴,打造了高校助力脱贫攻坚和乡村振兴发展的“东农模式”,为黑龙江省脱贫攻坚和乡村振兴做出了重要贡献。2022年,学校帮扶甘南县典型案例获评教育部第五届省属高校精准帮扶典型项目。三是抓行动促人才振兴。学校发挥“全国乡村振兴人才培养优质校”“全国新型职业农民培育示范基地”优势,统筹学校人才培养和科学研究力量,形成“一懂两爱”人才培养机制。累计培养高素质人才980人,“土专家”“田秀才”“村网红”6000多人;组织学生900多人,实施社会实践和乡村文旅项目18个;建设甘南小浆果、双河大豆“科技小院”2个;建立了“飞鹤产业学院甘南分院”,协同打造了“长期固定、循环培养”人才孵化模式。

付强结合学校主要做法和典型案例,分享了具体体会与启示。一是党的坚强领导是教育强国、科技强国、人才强国的关键。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,上下同心、精准务实、攻坚克难,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国,全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。二是科学的合作模式和运行机制是深化务实合作的坚实基础。创新体制机制、搭建科技推广服务平台,建立校地、校企“基地+中心+产业联盟”“产业技术研究院”合作模式、“党委领导+工作专班+会商机制+保障措施”是学校科技服务县域经济社会高质量发展的有效运行机制,既支持学校高水平农业大学建设,又助力区域经济社会发展,实现双赢多赢。三是高层次社会服务人才队伍是强农兴邦的核心力量。全面建成小康社会、全面推进乡村振兴,离不开人才的支撑。既要有高科技人才、又要有基层乡村领雁人才,高校教师及科研人员要走出教室,把课堂延伸至农业农村生产一线,走进广袤田野,把论文写在祖国大地上,才能聚焦乡村人才建设,“拿出更多科技成果,培养更多知农爱农新型人才”,带动乡村产业振兴、生态振兴、文化振兴和组织振兴。

报告得到了主办方和培训班学员的高度赞誉,他们纷纷表示,东北农业大学巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接案例鲜活生动、启示高屋建瓴、经验值得借鉴,东北农业大学切实为黑龙江省脱贫攻坚、乡村振兴和巩固国家粮食安全“压舱石”地位作出了重要贡献。


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